المدارس الحكومية تعرقل طموح ذوي الإعاقة في التعليم الدامج

فايز العظامات عمان– على الرغم من أن الأردن ما زال في بداية مشواره في مجال التعليم الدامج الذي يهدف إلى دمج الطلبة ذوي الإعاقات في المدارس الحكومية، غير أن هذا التعليم شهد بروز تفرعات وتحديات بسبب اختلاف نوع الإعاقات، ما يؤدي إلى تباين احتياجاتها ومتطلباتها للاستفادة من العملية التعليمية على أكمل وجه. فيما يتمثل التحديان … تابع قراءة المدارس الحكومية تعرقل طموح ذوي الإعاقة في التعليم الدامج