-
نوفمبر- 2019 -26 نوفمبر
واجبات وامتحانات أقل: نتائج أفضل
ينظر كثيرون إلى قضية إصلاح نظام التعليم في الأردن بشيء من اليأس في ظل التراجع الكبير لنتائجنا في تقارير التنافسية…
أكمل القراءة » -
23 نوفمبر
تنمية القدرات الإبداعية: واقعنا ومسؤوليتنا
منذ مطلع الألفية الثانية تنبه عدد من المدارس والمؤسسات التعليمية في الأردن إلى ضرورة تطوير العملية التعليمية بحيث لا تنحصر…
أكمل القراءة » -
19 نوفمبر
“فقر التعلم” وفقر البيانات الوطنية
“التربية تكذب البنك الدولي”؛ عنوان لخبر نشر مطلع الأسبوع في عدد من وسائل إعلامنا المحلية، مفاده بأن وزارة التربية والتعليم…
أكمل القراءة » -
16 نوفمبر
الاكتظاظ ومستقبل الجامعات والتعليم
التبعات المأساوية للزيادة الكبيرة في أعداد الطلبة المقبولين في الجامعات هذا العام كانت متوقعة منذ صدور هذا القرار “سيئ الذكر”…
أكمل القراءة » -
11 نوفمبر
أنظمة تعليم غير فعالة
مرة أخرى، يواجهنا البنك الدولي بحقائق تؤكد أن أنظمة التعليم في الأردن أصبحت بالية وليست قادرة على تأهيل الخريجين وتزويدهم…
أكمل القراءة » -
8 نوفمبر
التعليم: سياسات الدمج والفصل
على مر السنوات السابقة جرب الأردن لمرات عديدة “دمج” وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي أحيانا، وفصلهما أحيانا أخرى، ولم نفهم…
أكمل القراءة » -
4 نوفمبر
إلزامية رياض الأطفال: التخطيط لضمان العدالة
لا خلاف على أن التوجه لجعل تعليم رياض الأطفال إلزامياً اعتبارا من العام الدراسي القادم، هو خطوة بالاتجاه الصحيح، لكن…
أكمل القراءة » -
1 نوفمبر
الفجوة بين التعليم واحتياجات السوق
تؤكد نسب البطالة المرتفعة والتي وصلت مؤخرا إلى حدود غير مسبوقة على وجود قصور كبير في تطبيق الاستراتيجيتين الوطنيتين؛ للتشغيل،…
أكمل القراءة » -
أكتوبر- 2019 -28 أكتوبر
التعليم المهني: الواقع والمأمول
كلما فتحت قضية البطالة للنقاش، يجري الحديث عن أهمية التحول نحو التعليم التقني والمهني على أنه وصفة لخفض معدلات البطالة…
أكمل القراءة » -
25 أكتوبر
إنقاذ الطلبة من “فقر التعلم”
تتوالى في السنوات الأخيرة بين حين وآخر تقارير ومؤشرات عالمية تؤكد لنا بأن التعليم في الأردن ليس بخير، وبأن النظام…
أكمل القراءة » -
18 أكتوبر
تطوير المناهج والتدابير المجتزأة
الجدل الواسع حول المناهج المدرسية الجديدة للصفين الأول والرابع في الرياضيات والعلوم المطروحة مع بداية هذا العام، والانتقادات الكثيرة لها،…
أكمل القراءة » -
14 أكتوبر
التقويم المدرسي المعدّل: هل كان أفضل خيار؟
لم يكن التقويم المدرسي المعدل الذي أقرته وزارة التربية والتعليم للتعويض عن فترة الإضراب محل اتفاق في آراء وردود أفعال…
أكمل القراءة » -
11 أكتوبر
“سر الفهد المرقط”
على الرغم من أن ضعف المحتوى وافتقاره لعوامل الجذب وتحفيز الخيال ومحاكاة هموم العصر هي السمات الغالبة على الإنتاج العربي…
أكمل القراءة » -
7 أكتوبر
بعد الإضراب.. ما المطلوب من “المعلمين”؟
انتهى الكابوس، واحتفل الوطن بهذه النهاية المبهجة لإضراب المعلمين التاريخي، والممكن عدّه ضمن أشد الأزمات التي عصفت بالأردن، وتحققت نتائج…
أكمل القراءة » -
4 أكتوبر
البطالة واشكاليات التعليم والتنمية
يكشف خبر منشور في جريدة الغد قبل يومين، الحالة المستعصية والمتضخمة التي وصلت إليها أزمة البطالة بين فئة الشباب، والشح…
أكمل القراءة » -
سبتمبر- 2019 -27 سبتمبر
تطوير العملية التعليمية: من أين نبدأ؟
قبل بضعة أعوام أحدث وزير التربية الأسبق د محمد ذنيبات صدمة مدوية حين أعلن أن نحو100 ألف طالب، وبنسبة 22…
أكمل القراءة » -
23 سبتمبر
تخفيض نسب الأمية في البيئات الأقل رعاية
في مقالي السابق بعنوان “الأمية في الأردن: حقائق صادمة”، تحدثت عن وجود أرقام ومؤشرات “مفزعة” حول نسب الأمية الصارخة في…
أكمل القراءة » -
20 سبتمبر
السوريون والتعليم: الحماية قبل فوات الأوان!
ما تزال الأرقام الضخمة الصادرة عن الهيئات الدولية حول أعداد الأطفال اللاجئين السوريين غير الملتحقين بالمدارس، تمر كأي خبر عابر،…
أكمل القراءة » -
16 سبتمبر
الأمية في الأردن: حقائق صادمة!
أحيا العالم مطلع الأسبوع الماضي اليوم العالمي لمحو الأمية، وفي تلك المناسبة احتفل الأردن بانخفاض نسبة الأمية بين الأردنيين على…
أكمل القراءة »
